admin（5）.百钱问题
今有鸡翁一,值钱五；鸡母一,值钱三；鸡雏三,值钱一.凡百钱买鸡百只.问鸡翁母雏各几何?
相传在南北朝时期（公元 386 年——公元 589 年）,我国北方出了一个“神童”,他反映敏捷,计算能力超群,许多连大人一时也难以解答的问题,他一下子就给算出来了.远远近近的人都喜欢找他计算数学问题.
“神童”的名气越来越大,传到当时宰相的耳中.有一天,宰相为了弄清“神童”是真是假,特地把“神童”的父亲叫了去,给了他 100 文钱,让第二天带 100 只鸡来.并规定 100 只鸡中公鸡、母鸡和小鸡都要有,而且不准多,也不准少,一定要刚好百钱百鸡.
当时,买 1 只公鸡 5 文钱,买 1 只母鸡 3 文钱,买 3 只小鸡才 1 文钱.怎样才能凑成百钱百鸡呢?“神童”想了一会,告诉父亲说,只要送 4 只公鸡、 18 只母鸡和 78 只小鸡就行了.
第二天,宰相见到送来的鸡正好满足百钱百鸡,大为惊奇.他想了一下,又给了 100 文钱,让明天再送 100 只鸡来,还规定不准只有 4 只公鸡.
这个问题也没有难住“神童”.他想了一会,叫父亲送 8 只公鸡、 11 只母鸡和 81 只小鸡去.还告诉父亲说,遇到类似问题,只要怎样怎样就行了.第二天,宰相见到了送来的 100 只鸡,赞叹不已.他又给了 100 文钱,要求下次再送 100 只鸡来.
岂料才一会儿,“神童”的父亲就送来了 100 只鸡.宰相一数：公鸡 12 只、母鸡 4 只、小鸡 84 只,正好又满足百钱百鸡…….
这个“神童”就是张丘建.他继续勤奋学习,终于成为一个著名的数学家.他的名著《张丘建算经》里,最后一个题目就是这个有趣的“百鸡问题”.
“百鸡问题”是一个不定方程问题.X+y+z=100
设买公鸡、母鸡和小鸡分别为 x 、 y 、 z 只,依题意可得方程组：5x+3y+ 1/3z=100
另外再设一个整数参数 k ,就有：x=4k ,y=25 － 7k ,z=75+3k .
因为鸡数 x 、 y 、 z 都只能是正数,所以满足这组式子的 k 值只能是 1 、 2 、 3 .分别用 1 、 2 、 3 去替代式子中的 k ,算出的答案正好与张丘建的一模一样.
在张丘建生活的那个年代,人们还不会列出方程组,那么,他又是怎样算出题目的几个答案的呢?
原来,张丘建发现了一个秘密：4 只公鸡值 20 文钱,3 只小鸡值 1 文钱,合起来鸡数是 7 ,钱数是 21 ；而 7 只母鸡呢,鸡数是 7 ,钱数也是 21 .如果少买 7 只母鸡,就可以用这笔钱多买 4 只公鸡和 3 只小鸡.这样,百鸡仍是百鸡,百钱仍是百钱.所以,只要只有求出一个答案,根据这种法则,马上就可以求出其它的答案来.
这就是驰名中外的“百鸡术”.
此题答案：“百鸡问题”是一个不定方程问题.X+y+z=100
设买公鸡、母鸡和小鸡分别为 x 、 y 、 z 只,依题意可得方程组：5x+3y+ 1/3z=100
另外再设一个整数参数 k ,就有：x=4k ,y=25 － 7k ,z=75+3k .
因为鸡数 x 、 y 、 z 都只能是正数,所以满足这组式子的 k 值只能是 1 、 2 、 3 .分别用 1 、 2 、 3 去替代式子中的 k ,得：公鸡 12 只、母鸡 4 只、小鸡 84 只.
追问：
另外再设一个整数参数 k ，就有： x=4k , y=25 － 7k , z=75+3k 。 因为鸡数 x 、 y 、 z 都只能是正数，所以满足这组式子的 k 值只能是 1 、 2 、 3 。分别用 1 、 2 、 3 去替代式子中的 k 请问这步是什么意思？
小学四年级的数学（奥数），正确答案好象不对，请讲解！
9个各不相同的正整数的和是220，其中最小的五个正整数的和的值是多少?
答案与解析：
为了使最小的5个正整数尽量大，应该使这9个不同的数尽量接近。因为220=20+21+……+28+4，所以使这9个数最接近的情况是220=20+21+22+23+24+26+27+28+29。
20+21+22+23+24=110，所以其中最小的五个正整数的和的值是110。
所谓“正确答案”不正确。请看下面解答。
以题意需要围成一个矩形，设矩形的与墙垂直的一边长度为x米，则该矩形靠墙
的一边长度为64-2x米，矩形的面积S=(64-2x)*x,
为求S的最大值，可计算2S的最大值，2S=(64-2x)*2x，
因为（64-2x）+2x=64,是常数，据平均值不等式，相乘的两数相等时其积最大，
令64-2x=2x,得x=16米（宽）,这时64-2x=32米（利用墙面的长度）。
你的想法完全正确。
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文章不错《四年级应用题100的名气题目短小》内容很有帮助