幼儿园中班周工作计划表

　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的幼儿园中班周工作计划表，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　主题实施：

　1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

　2、安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。

　3、行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

　4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

　环境与社区：

　1、收集各种鸟类的、录像、羽毛、标本等。

　2、做好春游的各项准备工作及安全教育。

　区域活动：

　1、美工区：纸工《啄木鸟》。

　2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

　家长工作：

　1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

　2、做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活。

　来园活动：

　1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。

　2、了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

　3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。

　4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。

　5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

　6、评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。

　7、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。

　一、来园接待

　1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

　2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

　二、晨间活动

　1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。

　2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

　三、晨谈

　幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

　四、点心

　吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

　五、教学活动主题:

　主题《建筑工人辛苦了》主题目标：

　1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的`热爱、尊敬之情。

　2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。

　3.学习创造精神，感受劳动的快乐。

　六、户外活动

　1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。

　2.在规定场地内游戏。

　七、餐前活动

　1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

　2.能安静的游戏。

篇一

周工作重点：

　本周主题：

　一起玩(一)

　1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。

　2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。

　内容材料

　图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周计划幼儿园小小班周计划。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各式各样的积木让宝*玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。

　能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。

　通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。

　学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。

　通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。

　上午活动目标内容

　英语活动

　练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。

　下午活动

　目标内容

　找朋友

　能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。

　练习传球，体验一起传球的快乐。

　跳垫子

　练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。

　1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。

　2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费

　家长工作

　为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。

　篇二

　一周健康工作目标：尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培养。

　一周健康游戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡

　生活活动及指导：能在老师的帮助下吃完饭菜，餐后擦嘴自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪

　音乐活动：跟着音乐做动作。

　体育活动：小鸟飞橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。

　搭建活动：能够自由的拼搭。

　篇三

　一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。

　一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游

　生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。

　自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪

　认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字

　体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。

　搭建活动：能够自由的拼搭。

　体育活动：小鱼游

　体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。

　家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。

　篇四

　本周预设目标

　1、熟悉幼儿园的一日活动安排。

　2、喜欢喝白开水。

　3、感受圆的奇妙变化

　生活活动

　1、喜欢喝白开水。

　2、知道正确的进餐方法。

　3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。

　区域活动

　表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。语言区：提供有关幼儿一日的、图书，供幼儿讲述。

　结构区：指导幼儿建构马路、房子等。美工区：提供蜡笔、卡片等东西。

　体育活动

　1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位

　2、集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》

　3、自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。

　集中与游戏活动

　1、早期阅读：奇妙的圆

　2、语游：拉个圆圈走走

　3、科学：自己吃饭真开心

　4、区域活动

　1、数学：配对（一）

　2、音乐：十二点钟静悄悄

　4、涂色：给小树穿上绿衣裳

　5、体游：钻山洞

　1、儿歌：洗手歌

　2、英语：

　Hello,I’mBobo.

　3、角色游戏：娃娃家

　4、体游：老鹰捉小鸡

　1、数学：配对（二）

　2、社会：抱一抱

　3、表演游戏：

　我的一家子（上）

　4、区域活动

　整合：幼儿园里的生活

　1、故事：勤洗手

　2、手工：装饰帽子

　3、结构游戏：筷子

　4、体游：小兔跳

　环境创设

　1、区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。

　家园互动

　尊敬的家长：

　1、建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。

　2、请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。