admin启发：要学会观察身边的事物，用大脑思考，勇于实践，才会有新的启发、新的发现。
因为斯帕拉捷他善于思考、仔细观察、勇于实践、坚持不懈潜心研究所以他能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
《夜间飞行的秘密》本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
扩展资料
《夜间飞行的秘密》中为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛。
第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。
科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。
《夜间飞行的秘密》如何提出问题并解答?
《夜间飞行的秘密》是一篇科普短文。全文用浅显的语言说明了飞机在夜间也能安全飞行的秘密，揭示了雷达的工作原理。科学家通过实验揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并且把这种原理应用在飞机上，使得飞机也可以在夜间安全航行。多音字如下：
1、系：
xì，组词：关系、系列。
jì，组词：系鞋带，系上。2、行：
xíng，组词：不行，步行。
háng，组词：银行，行业。
3、塞：
sāi，组词：活塞、塞子。
sè，组词：堵塞、茅塞顿开。
sài，组词：边塞、塞翁失马。
4、更：
gēng，组词：更改、变更。
gèng，组词：更多、更好。
5、横：
héng，组词：横七竖八、横线。
hèng，组词：蛮横、强横。
课文结构：
第一部分（第1-2自然段）写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。
第二部分（第3-7自然段）写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。
第三部分（第8自然段）写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。
如下：
1、说一说课文主要讲了什么事？
课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
2、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？
科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。
3、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？
由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。
本文主要讲了科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的秘密，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。
评论列表（3条）
我是清络号的签约作者“admin”
本文概览：启发：要学会观察身边的事物，用大脑思考，勇于实践，才会有新的启发、新的发现。因为斯帕拉捷他善于思考、仔细观察、勇于实践、坚持不懈潜心研究所以他能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密。《夜间...
文章不错《读了斯帕拉捷解开蝙蝠夜间飞行秘密的故事,你从中受到什么启发》内容很有帮助